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中國科協(xié)科普部副部長廖紅表示，全國科普日活動將注重科創(chuàng)與科普聯(lián)合，在提升全民科學素質(zhì)基礎上，突出科技成果應用。同時，在日常科普儀器知識的基礎上，突出應急科普機制，以科學的精神、方法和知識服務于人民群眾...

跟著民眾精力文明水平的日益進步，主題文明館如安在滿意民眾的精力生活的一起，打破保守與陳舊觀念的局限性，展現(xiàn)創(chuàng)新認識和拓展性，成為今世主題文明館建筑形式與存在含義的難題?！　≈黝}文明科技?館設計有哪些要...

菏澤教育教學儀器總廠根據(jù)調(diào)查與研究顯示，科技館展示設計主要有學科式、主題式。我們從科技館展示科普儀器設計來說，一定要把握節(jié)奏性，從展品選擇上要多樣性，宜區(qū)分出核心、重點、一般展項。科技館科普儀器設計展...

科普展品是科學知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分?，F(xiàn)今社會素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程，在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性?？萍拣^、科...

一、展品的設計可靠性展品的設計可靠性是指依據(jù)一定的標準，用一定的方法，確保零部件滿足給定的可靠性指標的一種設計方法。設計可靠性不僅能反映展品零部件的質(zhì)量，而且是整個展品在其生命周期中故障率高低的重要因...

科普產(chǎn)品簡而言之就是展示科學、普及科學知識的產(chǎn)品。科普產(chǎn)品具有科學性與生動性，能把科學知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學知識為目的。科普產(chǎn)品是科學知識的展示，正因為如此，科普產(chǎn)品定將成為科普教...

隨著經(jīng)濟水平和全民素質(zhì)的提升，關于素質(zhì)教育的深入始終是中央政府及各級領導比較重視的問題。傳統(tǒng)式的安全教育方式不能應對當下學生自小接觸數(shù)字化信息，傳統(tǒng)式的安全教育已經(jīng)不能夠滿足學生們的要求了，書本上的枯...

科普產(chǎn)品“椎體上滾”，讓學生通過實際操作和觀看，了解椎體是怎樣放在軌道低端時，沿著軌道向高端滾去。讓學生仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)錐體上滾只是表面現(xiàn)象，實際上在錐體上滾過程中，它的重心卻是由高到低變化的。傾斜...